В обучение по курсу ЗКС входит:

• Выборка предмета с посторонним запахом.

• Охрана вещи хозяина с отказом от корма, предложенного посторонним человеком.

• Отработка хватки.

• Защита хозяина от нападения злоумышленника (собака на поводке).

• Задержание убегающего злоумышленника.

• Отражение лобовой атаки.

• Охрана злоумышленника и конвоирование.

• Выработка безразличного отношения к выстрелу и удару стеком.

Для защитно-караульной службы у собаки вырабатываются следующие специальные навыки: выборка вещи по индивидуальному запаху человека; охрана вещи; недоверчивость и злоба к посторонним людям; задержание, конвоирование, охрана людей, защита дрессировщика.

Для воспитания щенков защитно-караульных собак вводятся соответствующие раздражители — дразнение, убегание и т. п. При всех упражнениях такого рода необходимо помнить, что всякое особенно резкое наступление в большинстве случаев вызывает отступление и, наоборот, всякое отступление вызывает нужное для нас проявление преследования. К этому нужно отнестись особенно осторожно: один удар, нанесенный щенку при активном наступлении, может воспитать страх, который угасает с большим трудом. Осторожное, таинственно наступающее действие обычно вызывает первый бросок собак. В это же мгновение нужно, сделав «испуганный вид», начать отступление — это вызовет второй бросок щенка вперед. Упражняясь таким образом несколько раз и видя, что рефлекс преследования проявляется безотказно, можно усложнить это действие тряпкой или палкой (осторожно), с целью воспитать у щенка бесстрашие к ударам и стремление отнять тряпку или палку. Лучшим способом является легкая попытка вытянуть из пасти собаки эту тряпку после первого момента схватывания. Упражнения такого рода необходимо ставить так, чтобы щенок вначале заинтересовался тем или иным видом борьбы, предложенной ему в виде игры или в виде раздражителя его оборонительного инстинкта. В конце концов, выйдя победителем (отнятие кости, тряпки, преследование и хватка убегающего и т. д.), он должен получать от лица, ухаживающего за ним, поощрение.

Для лучшего развития сторожевых рефлексов можно посадить щенка на цепь в будку поблизости от караульной собаки. В таком случае сторожевые рефлексы выявляются обычно довольно быстро.

Количество навыков, необходимых для собаки конкретного вида службы, зависит от желания владельца. Некоторые владельцы предпочитают, чтобы их собака, обученная защитно-караульной службе, умела также брать след.

Для этого больше всего подходят собаки с уравновешенным типом нервной деятельности (сангвиники), несколько в меньшей степени — возбудимые собаки (холерики). Собаки — меланхолики и.флегматики очень тяжело обучаются защитно-караульной службе. Собаке возбудимого типа с преобладанием активно-оборонительного инстинкта нужны повышенные принудительные меры (например, использование парфорса). За такой собакой особенно необходимо следить при работе по задержанию и охране человека, т. е. при розыскной и караульной работе. Будучи по типу возбудимой, с преобладанием активного оборонительного инстинкта, собака легко может перевозбудиться, что приведет к потере всяких дифференцировок и срыву в сторону возбуждения. У этих собак весь цикл работы на человека, работы по следу проходит обычно очень легко, но при более сложных проработках собака теряет след, не дифференцируя его.

Породы, наиболее подходящие для защитно-караульной службы: немецкая и некоторые другие овчарки (кавказская овчарка больше подходит для сторожевой службы), эрдельтерьер, ризеншнауцер, черный терьер, доберман, ротвейлер, неплохо работают дог и боксер.

В отличие от защитно-караульной, караульная служба более простая. Караульная собака должна облаивать посторонних и задерживать их при попытке проникнуть на охраняемый объект. Для такой службы особенно пригодны кавказская, среднеазиатская и южнорусская овчарки, московская сторожевая и другие.

Выборка вещи

Для того, чтобы собака безошибочно и быстро выбирала вещи человека по его запаху, обучение нужно разделить на обучение отдельным навыкам:

— умение принюхиваться по команде «Нюхай!»;

— умение четко различать, дифференцировать индивидуальный запах человека от других запахов;

— умение по определенному запаху выбирать вещь с таким же запахом и приносить ее дрессировщику (или по вещи выбирать человека).

Основная команда — «Нюхай!» или «Ищи!», вспомогательные команды — «Апорт!» и «Дай!».

Некоторые учебники рекомендуют отрабатывать эту команду до развития у собаки злобы. Это представляется логичным: собака, у которой выработана агрессивная реакция на чужого человека, будет отвлекаться при выборке.

На первом этапе дрессировки собаку обучают выбирать вещи (предметы) по запаху своего дрессировщика. В качестве вещи для выборки можно использовать известный собаке апорт. Обучение проводят следующим образом. Помощник дрессировщика на открытом месте, лишенном каких-либо сильных посторонних запахов и других отвлекающих раздражителей, раскладывает предметы, запах которых отличается от запаха дрессировщика (или «проветренные» предметы, по возможности освобожденные от запаха). Вещи раскладывают вразброс или в ряд (это регламентируется при сдаче экзамена). Вещи желательно раскладывать пинцетом или в перчатках. В начале обучения используют однотипные предметы (например, деревянные палочки). Разложив предметы, помощник отходит в сторону. Дрессировщик, посадив собаку на расстоянии 3 м от разложенных вещей, дает ей понюхать свой предмет. Для этого он левой ладонью обхватывает морду собаки так, чтобы она не могла открыть пасть, а правой подносит к носу собаки предмет и держит его на расстоянии 2—4 см. При этом дрессировщик произносит команду «Нюхай!». Если собака начинает принюхиваться, ее поощряют и повторяют команду. После этого, оставив собаку сидеть, дрессировщик подходит к разложенным предметам и незаметно для собаки подкладывает свой предмет к остальным. Вернувшись к собаке, дрессировщик командой «Нюхай!» и жестом (выбрасывание правой руки ладонью вниз в сторону предметов, разложенных для выборки) посылает ее на выборку и наблюдает за ее действиями. За правильную выборку и подноску предмета дрессировщику собаку поощряют. На занятиях лакомство следует давать только левой рукой, а предметы для выборки и выбранный предмет — только правой рукой.

Если собака пытается взять чужой предмет, дрессировщик более строго повторяет команду «Нюхай!» и побуждает ее к принюхиванию. Если собака все же приносит чужой предмет, дрессировщик берет его у собаки и выбрасывает, и снова посылает собаку на выборку. Если собака, обнюхав предмет дрессировщика, не берет его, подается команда «Апорт!».

Если собака при выборке не проявляет активности, апортировочный предмет подбрасывают к разложенным предметам у нее на виду, а команду «Нюхай!» подкрепляют командой «Апорт!». Если собака слабо принюхивается и хватает то одну вещь, то другую, ее берут за поводок, подводят к разложенным предметам, наводят на нужную вещь и командами «Нюхай!» и «Апорт!» побуждают к принюхиванию и взятию предмета. При попытке собаки схватить другую вещь, это запрещают командой «Фу!», произнесенной тихим голосом, иначе можно отвратить собаку от выборки вообще. Правильную выборку следует немедленно поощрять, неправильную — осторожно пресекать.

На протяжении одного занятия выборку. повторяют не более 2—3 раз. Когда собака приучится выбирать вещь дрессировщика (как правило, после 2—3 занятий), выбираемые вещи начинают разнообразить, используя для этого носовые платки, перчатки, игрушки и т. д. При этом выбираемую вещь (с запахом дрессировщика) кладут среди вещей, имеющих другой запах. Со временем дрессировщик дает собаке занюхивать не только свои предметы, но и просто ладонь правой руки.

Более сложная задача — выборка вещей уже не дрессировщика, а любого другого человека. Делается это так. Один из помощников раскладывает 3—4 своих предмета в ряд на расстоянии 30—40 см друг от друга. Другой помощник также подкладывает к этим предметам одну из своих вещей, а вторую оставляет в 3 м от разложенной выборки. После этого дрессировщик подводит собаку к оставленной вещи, осторожно берет ее, подносит к носу собаки и подает команду «Нюхай!». После того, как собака занюхала предмет, его незаметно для собаки отбрасывают назад. Затем дрессировщик командой «Нюхай!» и жестом правой руки в сторону предметов пускает собаку на выборку. Дрессировщик должен знать, где лежит выбираемая вещь. Если собака плохо принюхивается к разложенным вещам, дрессировщик использует команду «Нюхай!», если собака не берет обнаруженную по запаху вещь, применяет команду «Апорт!». Правильная выборка тут же поощряется, неправильная — мягко исправляется.

Когда собака хорошо усвоила эти навыки, ее обучают выбирать нужную вещь из выборки, состоящей из вещей с разными запахами.

Даже в самом начале обучения желательно менять помощников. Собака может привыкнуть к одному запаху и плохо работать на выборке вещей других людей. Не стоит злоупотреблять командой «Апорт!» и другими наводящими действиями.

Охрана вещи

Собака, работающая по охране вещи, должна уметь находиться в состоянии длительной настороженности у вещи своего дрессировщика. Основная команда — «Охраняй!», вспомогательные — «Лежать!», «Место!» и «Фу!». Собака должна уже уметь выполнять команду «Место!» с выдержкой. Параллельно с навыком охраны у собаки развивается недоверчивость и злобность к посторонним людям.

В начале обучения собаку привязывают и выбирают для охраны вещь, хорошо знакомую собаке (апортировочный предмет, поводок, куртка дрессировщика и др.). Дрессировщик дает собаке команду «Лежать!» и кладет перед ее передними лапами вещь так, чтобы собака могла ее достать. Подав команду «Охраняй!», дрессировщик становится рядом с собакой. После этого помощник несколько раз проходит мимо собаки в разных направлениях. Если собака сразу же начинает рычать и пытается наброситься на проходящего помощника, дрессировщик подает команды «Место!» и «Лежать!». Собака не должна реагировать на человека, который просто проходит мимо. Если собака спокойно лежит у вещи, то помощник подходит и пытается взять вещь. Для того, чтобы привлечь внимание собаки, помощник рукой или палкой передвигает вещь перед мордой собаки, а затем подтягивает ее к себе. Дрессировщик при этом дает команду «Охраняй!». Как только собака набросится на помощника, или просто зарычит на него, дрессировщик поощряет ее. Помощник убегает и прячется, чтобы собака не видела его. Когда собака успокоится, упражнение повторяют. Чтобы развить у собаки злобу, помощник может левой рукой пытаться взять вещь, а правой — бить собаку прутом или плеткой.

Если собака пытается преследовать убегающего помощника, дрессировщик одергивает ее поводком и командует «Место!».

Усложняя упражнение, помощник пытается отвлечь внимание собаки ласковым обращением и лакомством. Подойдя к собаке и называя ее кличку, помощник левой рукой предлагает собаке или бросает в сторону лакомство, а правой пытается взять вещь. Если собака отвлеклась от вещи, то помощник, схватив вещь, ударяет ею собаку. При упорных стремлениях собаки взять лакомство, помощник неожиданно наносит ей удар прутом, а дрессировщик подает команду «Фас!». Попытки собаки подобрать лакомство с земли пресекаются командой «Фу!».

Как только собака научится охранять определенную вещь, начинают использовать каждый раз новую по форме и размеру вещь.

Навык считается отработанным, если собака долго (20 мин. и более) охраняет вещь, не отходит от нее, убегающего не преследует (или, наоборот, бросается), на спокойно проходящего человека не реагирует. Чрезмерное развитие злобы вызовет у собаки агрессивную реакцию и на спокойно проходящего человека. Набрасываясь на него, собака оставит вещь, что крайне нежелательно. Собака должна преследовать помощника только после получения соответствующей команды.

Развитие у собаки недоверчивости и злобы

Умелый дрессировщик способен воспитать из глупого и смешного щенка собаку, которая будет грозным и надежным оружием. Но это оружие должно носить оборонительный, а не нападающий характер. Любое превышение собакой мер по обороне своего хозяина накладывают на него ответственность перед законом. Даже собака, которая находится на военной или милицейской службе, может только остановить преступника и пресечь любое нападение на хозяина, но уж никак не загрызть нападающего. Поэтому собака, у которой вырабатывают злобу, должна успешно пройти общий курс дрессировки. Собака должна уметь прекращать любое действие по команде «Фу!».

Собаку надежно привязывают. Дрессировщик надевает специальный костюм или рукав, берет в руки прут и большую тряпку. Помощник не спеша приближается к собаке, ударяя прутом о землю или размахивая руками. Дрессировщик подает команду «Фас!» и, если собака проявляет злобу, поощряет ее. Помощник нападает на собаку, нанося ей удары прутом, а при попытке собаки схватить жгут, подставляет ей другой рукой тряпку. Дав. собаке несколько секунд потрепать тряпку (причем помощник тянет ее к себе, пытаясь отнять), бросает тряпку и убегает. Дрессировщик в момент борьбы собаки с помощником еще больше возбуждает ее повторением команды «Фас!» и поощрением (поглаживанием). После того, как собака успокоится, упражнение повторяют 2—3 раза.

Помощник не должен наносить собаке слишком сильные удары, чтобы не запугать ее и не вызвать страха (пассивно-оборонительную реакцию).

Если собака незлобная или проявляет трусость, помощник должен активными движениями вызвать у нее стремление броситься на него. Дрессировщик же подает команду «Фас!» и движением в сторону помощника провоцирует злобу у собаки. Проявление злобы сразу же поощряется. У таких собак, а также у собак-флегматиков, злоба хорошо развивается при защите корма.

Как только собака начинает активно нападать на помощника, хватать тряпку, не боясь ударов, ее приучают к хватке с перехватом. Для этого помощник, нападая на собаку, имеет по тряпке (жгуту) в каждой руке. Как только собака схватит одну из тряпок, помощник наносит ей удар другой; Схватив брошенную собакой тряпку, он вновь наносит ей удар, и так несколько раз попеременно. В дальнейшем тряпки заменяются дрессировочными рукавами.

Когда собака обучена хорошо работать в присутствии дрессировщика, ее учат работать самостоятельно. Дрессировщик подает собаке команду «Охраняй!» и уходит. Он прячется так, чтобы наблюдать за собакой, но вмешивается только тогда, когда собака что-то делает неправильно.

Со временем собаку обучают охранять вещь от двух или трех «злоумышленников» одновременно.

Очень важно, чтобы дрессировщик не общался с помощником при собаке.

Задержание

Выработка хватки с перехватом проводится и при задержании помощника. К этому приступают, когда у собаки выработается четкий навык на команду «Фас!». Помощник должен быть одет в полный дрессировочный костюм и иметь в руках жгут или прут. Нежелательно дрессировать собаку все время с одним и тем же помощником.

Навык отрабатывается следующим образом. Дрессировщик держит собаку на коротком поводке. Помощник, возбудив собаку нападением на нее, убегает. Дрессировщик, подав собаке команду «Фас!», вместе с ней преследует помощника. Когда помощника почти догонят, он замедляет бег и, полуобернувшись к собаке, подставляет ей рукав костюма. Если собака схватила рукав, помощник слегка подтягивает его к себе, чтобы усилить хватку. После этого он делает в сторону собаки один или два шага, чтобы прекратить натягивание схваченного рукава, и заносит над головой для нанесения удара другой рукав. Собака, видя приближающийся сверху другой рукав и не встречая сопротивления ослабленного, перехватывает другой рукав. Упражнение повторяется 3—4 раза. По команде дрессировщика «Стой!» помощник прекращает борьбу, а дрессировщик поощряет и успокаивает собаку.

Если собака после прекращения борьбы не отпускает дрессировщика, дрессировщик применяет команду «Фу!» и сильный рывок поводком.

Собаку приучают задерживать и убегающего человека с постепенно увеличиваемых расстояний (до 100 м и более). Для этого помощник, не подходя к собаке, побуждает ее к нападению с расстояния 20, 30, 50, 100 м, а затем собака по команде «Фас!» без поводка пускается на задержание.

Когда собака научится по команде «Фас!» бросаться на помощника, можно начинать обучение «тонкостям» задержания. Собаку можно научить сбивать задержанного с ног и фиксировать его за горло, не сжимая зубов, бросаться сзади на шею и т. д. Всем этим тонкостям собаку может научить только опытный инструктор. Попытки отработать такие приемы с собакой самому могут стоить вам нескольких лет лишения свободы.

А вот научить собаку правильно реагировать на оружие в руках помощника можно. Для этого удобно применять водяной или газовый пистолет, выстрел из которого будет чувствительным для собаки, или тупой нож (деревянный). Этот метод довольно жесток, но зато собака быстро и надолго запомнит, что такое оружие, и научится обезвреживать его, не подставляясь под удар.

Конвоирование

После того-, как отработано задержание, можно приступать к следующему этапу. Посадив собаку около спокойно стоящего помощника и подав команду «Охраняй!», дрессировщик следит за поведением собаки. Попытка собаки напасть на помощника пресекается командой «Сидеть!» и рывком поводка.

После небольшой выдержки (15—20 с) дрессировщик подает команду «Шагом марш!» и конвоирует помощника, следуя за собакой в 3-4 шагах. Попытка собаки забежать вперед и напасть на помощника пресекается командой «Рядом!» и рывком поводка. При попытке помощника бежать, собаке подается команда «Фас!». Пройдя таким образом некоторое расстояние, дрессировщик сдает его другому лицу или командой заставляет его лечь на землю, затем успокаивает и поощряет собаку.

Воспитание длительной настороженности при охране и конвоировании достигается тем, что помощник внимательно наблюдает за собакой и, если собака отвлекается (смотрит в сторону или следит за отошедшим дрессировщиком), неожиданно наносит ей удар и пытается убежать. Нападение собаки на убегающего помощника поощряется.

Защита дрессировщика

Дрессированная на защиту собака должна уметь работать самостоятельно, то есть защищать хозяина при явных провокациях, иногда не дожидаясь команды.

Это вырабатывается следующим образом. Дрессировщик держит собаку на поводке. Помощник подходит к нему и резко замахивается на него одной рукой, а другой — наносит собаке удар прутом. Собака должна понять, что угроза хозяину — это и угроза ей лично. Дрессировщик подает собаке команду «Фас!». Собака бросается на помощника, и ее поощряют. После небольшой борьбы помощник берется под охрану.

На последующих занятиях нападение помощника на дрессировщика производится неожиданно из-за укрытия, а также на месте (например, при обыске помощника) и в процессе конвоирования. В таких случаях собака приучается к защите дрессировщика без команды «Фас!».

Необходимо часто менять помощников и ситуации, в которых происходит нападение. Можно научить собаку настораживаться и быть особенно внимательной по особой команде (например, «Внимание!»).

«Сторожевка» и патрулирование

«Сторожевка» — это выработка у собаки навыка по команде «Слушай!» настораживаться и тихо оповещать (не лаем, а, например, рычанием или другим особенным поведением) о приближении посторонних людей. Этому обучают собаку, которая уже умеет задерживать и конвоировать.

Сначала собаку приучают к «сторожевке» на месте. Занятия, как правило, проводят в темное время суток, на местности, обеспечивающей укрытие помощника. Дрессировщик располагается с собакой за кустом, деревом, высоким бугром, в траве в 60—70 м от помощника, заранее расположившегося в укрытии. Посадив собаку с левой стороны от себя и придерживая ее за поводок у ошейника, дрессировщик успокаивает собаку, подает помощнику условный сигнал (например, карманным фонариком), незаметный для собаки. После этого подается команда «Слушай!».

Помощник, получив сигнал и выждав 2—3 мин., начинает шуршать прутом по земле или по дереву, а затем крадется в сторону собаки, останавливаясь и шурша. Если собака настораживается в сторону помощника, дрессировщик подает команду «Слушай!» и поощряет собаку. Лай собаки дрессировщик пресекает командой «Тихо!» или «Фу!» и рывком поводка, а при упорном лае он зажимает ей челюсти рукой или поводком. Прекращение лая поощряется. Если собака слабо реагирует на шорохи, помощник должен подкрасться к ней, ударить ее прутом и убежать, а собака пускается на задержание.

Таким же образом приучают собаку сторожить в движении.

Патрулирование — это усложненная «сторожевка» в движении. Тренировка патрульной собаки заключается в регулярном обходе с ней охраняемой территории, всегда в разное время суток и по разному маршруту, чтобы собака всегда была заинтересована работой. При патрулировании собаке дается команда «Слушай!». Если собака почувствовала присутствие постороннего, она останавливается, но не лает. Патрульная собака должна не только почувствовать постороннего на территории, но и уметь активно обыскивать местность и помещения, разыскивать спрятавшихся людей, находить и подавать дрессировщику оставленные или спрятанные предметы, защищать дрессировщика, задерживать и конвоировать «нарушителя». О том, как обучить собаку всем этим навыкам было сказано выше. О работе собаки по следу подробно рассказано в разделе «Розыскная служба».

Требования к защитно-караульной собаке:

1. После занюхивания предмета по команде «Нюхай!» и жесту самостоятельно выбирать нужную вещь из разложенных на расстоянии 30—40 см трех других вещей, подносить ее к дрессировщику и по команде «Дай!» отдавать ему в руки.

2. По команде «Охраняй!» бдительно охранять и активно защищать от двух помощников вещь, не отходить от нее, не брать в зубы и не переносить ее, не брать корм из рук посторонних и не подбирать корм с земли, не набрасываться на людей, спокойно проходящих в 1,5-2мот границы сектора охраны (по длине поводка). Уметь патрулировать местность.

3. По команде «Фас!» и жесту активно нападать и задерживать помощника («злоумышленника»), проявлять крепкую хватку с перехватом, быть бдительной при обыске и охране задержанного. Спокойно относиться к выстрелам и другим раздражителям.